Recapitulación 10

Semana10 SESIÓN 30	Unidad 2. Oxígeno, sustancia activa del aire Recapitulación 10
contenido temático	Importancia de la combustión en la generación de energía Representación de las energías de activación y de reacción

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales Procedimentales Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. Presentación en equipo Actitudinales Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
Materiales generales	Computo: PC, Conexión a internet De proyección: Cañón Proyector Programas: Gmail, Google doc s (Documento, Presentación, Hoja de cálculo, Dibujo) Moodle. Didáctico: Presentación; examen diagnóstico, programa del curso.
Desarrollo del Proceso	Introducción. Presentación del Profesor y del alumno, el programa  del curso, comentar el papel, así como la dinámica del curso y factores a considerar en la  evaluación. FASE DE APERTURA - El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase desarrolla el siguiente: - Solicita a los alumnos elaboren una autoevaluación individual y en equipo, de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores: 1- ¿Qué temas se abordaron? 2.-¿Qué aprendí? 3.-¿Qué dudas tengo? Equipo 1 2 3 4 5 6 Respuesta Combustión, fotosíntesis, la combustión es la generación de energía 2La combustión en el alcohol. etc. 3Ninguna duda 1.- Energía de las reacciones químicas, representación de las reacciones mediante ecuaciones químicas, importancia de la combustión en la generación de energía, representación de las energías de reacción y activación. 2.- la energía de combustion de distintas sustancias, los tipos de energía y el concepto de fotosíntesis. 3.- ninguna 1. Fotosintesis, combustión, ecuaciones químicas. 2. La combustión con distintos líquidos flamables, ecuaciones químicas, y lo que pasaría si la atmósfera fuera más rica en oxigeno. 3.Ninguna 1. Fotosíntesis, combustión, su importancia y representación de reacciones químicas 2. Aprendí mas sobre el concepto de fotosíntesis y combustión, así como su importancia y la representación de diversas reacciones químicas 3. Ninguna, todo quedo claro 1. Fotosíntesis, combustión, ecuaciones químicas. 2. La combustión con distintos líquidos flamables, ecuaciones químicas, y lo que pasaría si la atmósfera fuera más rica en oxigeno. 3.Ninguna La combustión, energía en este proceso Como realizar la combustión con distintos líquidos flamables. Ninguna.   FASE DE DESARROLLO - Les solicita que un alumno de cada equipo  lea el resumen elaborado. - El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores. FASE DE CIERRE  El Profesor concluye con un repaso de la importancia de la Quimica y su relación con Ciencia. Tecnología y Sociedad. -          Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista. Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información  a su casa  e indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma. Elaboraran su informe, en un documento electrónico, para registrar los resultados en su Blog. Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información  para procesarla en el Centro de Computo del Plantel, su casa los que tengan computadora e internet o cibercafé e indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.  Se les sugiere que abran un Blog para Química 1; en la cual publicaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía Gmail u otro programa para comentar y analizar los resultados y presentarla al Profesor en la siguiente clase.
Evaluación	Informe de la actividad en un documento electrónico.    Contenido:    Resumen de la Actividad.